Сто видов Авадзимы

В музыкальную школу поступают девушки, прошедшие отбор по вокальным данным, актёрским навыкам и способности к сценическому исполнению. Учебный процесс состоит из занятий по пению, танцам, актёрскому мастерству и постановке номеров, требующих синхронной работы. Вакана Табата стремится получать главные роли, концентрируясь на развитии вокала и сценического присутствия. Эми Окабэ, обучающаяся по стипендии, демонстрирует высокий уровень подготовки, что вызывает внимание преподавателей и создаёт конкуренцию среди учащихся.

Организацию учебного процесса контролирует Кинуэ Такэхара, занимающая руководящую должность. Она принимает решения о распределении ролей и участии в выступлениях. Занятия по актёрскому мастерству проводит Кацурако Ибуки, использующая методы, основанные на семейном опыте работы в театре. Между студентками возникают конфликты из-за распределения ролей, оценок и возможности участия в ключевых постановках. При подготовке к выступлениям формируются группы, ответственные за определённые сцены, что требует координации действий и соблюдения режиссёрских указаний.