Фокусница-старшеклассница

Старшеклассник с хорошей успеваемостью избегает вступления в какие-либо школьные кружки, несмотря на настойчивые просьбы преподавателей. Он последовательно отклоняет все предложения, приводя различные причины. Ситуация меняется, когда под давлением обстоятельств он вынужден выбрать себе занятие. В ходе поисков он обнаруживает в одной из аудиторий девушку, которая репетирует карточные фокусы. Наблюдая за её неуверенными действиями, он решает вступить в этот клуб.

Девушка по имени Сэмпай принимает его в клуб и назначает своим ассистентом. Не обладая навыками иллюзиониста, старшеклассник сосредотачивается на помощи ей в преодолении страха публичных выступлений. Их взаимодействие строится вокруг подготовки к выступлениям, в процессе которого возникают различные бытовые и школьные ситуации. Развитие их отношений становится центральной линией сюжета.